Γιώτα Κοτσώνη
Η Γιώτα Κοτσώνη είναι υπ. διδάκτωρ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με ειδίκευση στη διδασκαλία και εκμάθηση ξένων γλωσσών σε μαθητές με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. Κατέχει δύο μεταπτυχιακούς τίτλους: ένα Master of Arts στην Ειδική Αγωγή από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, όπου η διατριβή της έλαβε διάκριση με βαθμό 10, και ένα Master of Science στη Νευρογλωσσολογία με εξειδίκευση στις Γλωσσικές Διαταραχές και την Εκπαιδευτική Παρέμβαση από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, όπου η πειραματική της διατριβή έλαβε επίσης διάκριση με βαθμό 10.
Mετεκπαιδεύτηκε στην κλινική γλωσσολογία, τη νευροαπεικόνιση και την διγλωσσία με χρήση μαγνητικής τομογραφίας και ΜRI και fMRI (μαγνητική τομογραφία) καθώς και συσκευών ηλεκτροεγκεφαλογράφηματος στο Τμήμα Ψυχολογίας και Κλινικών Γλωσσικών Επιστημών (Νευροεπιστήμες και Νευροαπεικόνιση) του Πανεπιστημίου Reading της Αγγλίας. Έχει επίσης εκπαιδευτεί στη νευροαπεικόνιση και τη διδακτική με συσκευές EEG και Eye-tracker στο Καθολικό Πανεπιστήμιο του Eichstätt-Ingolstadt της Γερμανίας.
Είναι ιδρύτρια του βραβευμένου και συμπεριληπτικού κέντρου ξένων γλωσσών Kotsoni Language School, το οποίο λειτουργεί από το 2003. Το σχολείο μας έχει λάβει συνεχείς διακρίσεις από το 2021 για τις καινοτόμες πρακτικές και μεθοδολογίες του, καθώς και για τις εντυπωσιακές επιτυχίες των μαθητών μας. Το 2021, το σχολείο μας βραβεύτηκε για πρώτη φορά και το 2022 απέσπασε δύο σημαντικά βραβεία: το χρυσό βραβείο για το πρόγραμμα “Learn through Art” και το βραβείο για το πρόγραμμα υποστήριξης μαθητών με διαφορετικότητες.
Το 2023, η κα Κοτσώνη τιμήθηκε με την κορυφαία διεθνή διάκριση “Educator of the Year”, Εκπαιδευτικός της Χρονιάς για την Ελλάδα και την Κύπρο από τον οργανισμό ELT Excellence Awards, επιβεβαιώνοντας την συμβολή της στην επιστήμη και την θέση στον τομέα της εκπαίδευσης.
Έχει διδάξει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο σε διάφορα προγράμματα, και ως υπότροφος του υπουργείου Παιδείας και έχει εκπαιδεύσει φοιτητές και μελλοντικούς εκπαιδευτικούς σε διάφορα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια σχετικά με τη μεθοδολογία και τις στρατηγικές για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών, την διδασκαλία σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, αυτισμό, ΔΕΠΥ και άλλες διαφορετικότητες. Επίσης, έχει διδάξει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και έχει δώσει διαλέξεις σε φοιτητές από τα Πανεπιστήμια της Πάρμας, της Κόρδοβας, της Βρέμης, του Καθολικού Πανεπιστημίου του Eichstätt-Ingolstadt και του Wrockław.
Η κα Κοτσώνη είναι ερευνήτρια και παρουσιάζει τακτικά τις έρευνες της σε κορυφαία διεθνή επιστημονικά συνέδρια στην Ευρώπη και στην Ελλάδα. Ως αναγνώριση της συμβολής της στον τομέα της, επιλέχθηκε ως plenary speaker στο Παγκόσμιο Συνέδριο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας AILA στο Groningen της Ολλανδίας. Επιπλέον, έχει παρουσιάσει έρευνές της σε διακεκριμένα επιστημονικά συνέδρια, όπως αυτά στη Χάγη της Ολλανδίας, στη Φλωρεντία, στη Μαδρίτη, και σε άλλες σημαντικές ευρωπαϊκές πόλεις. Τον Αυγουστο του 2024, θα έχει την τιμή να παρουσιάσει ένα μέρος της έρευνάς της στην Κουάλα Λουμπούρ της Μαλαισίας, επιβεβαιώνοντας για άλλη μια φορά τη διεθνή αναγνώριση και το κύρος της στον επιστημονικό κόσμο.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η ίδια και οι συνεργάτιδες της στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και η ομότιμη καθηγήτρια του γνωστικού εργαστηρίου του Πανεπιστημίου του Παρισιού ανέπτυξαν και στάθμισαν δύο ψυχομετρικά εργαλεία για την ελληνική γλώσσα, σχεδιασμένα να μετρούν και να αξιολογούν για κλινικούς και ερευνητικούς σκοπούς α) τη βραχυχρόνια φωνολογική μνήμη και β) τις αναγνωστικές δυσκολίες σε Έλληνες μαθητές. Παρέχει, επίσης, εκπαίδευση (teacher trainer) σε καθηγητές και εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα πάνω στη διδασκαλία και στην μάθηση, στις μαθησιακές δυσκολίες στην ξένη γλώσσα, στη διαφοροποιημένη διδασκαλία στην ξένη γλώσσα, κα.
Επιπρόσθετα, είναι συγγραφέας επιστημονικών άρθρων και κεφαλαίων σε επιστημονικά εγχειρίδια και βιβλία και έχει συνεισφέρει σε συλλογικούς τόμους που χρησιμοποιούνται ευρέως από εκπαιδευτικούς και ερευνητές στον τομέα της γλωσσολογίας και της ειδικής αγωγής, ενισχύοντας τη γνώση και την κατανόηση των σύγχρονων προκλήσεων και μεθόδων στον τομέα της εκπαίδευσης. Παρακάτω παρουσιάζονται οι καινοτομίες και οι διακρίσεις της, η ερευνητική της εμπειρία, δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια και βιβλία, καθώς και η ακαδημαϊκή της διδακτική εμπειρία.